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貧困縣花7.1億建豪華中學,到底有無必要?請說出你的看法

2020年8月17日,#鎮安7.1億豪華中學學生發聲#的新聞登上了百度熱搜。據搜狐網報道,陜西省商洛鎮安縣修建7.1億元豪華中學的事情引發網友熱議!作為一個年財政收入1.78億元的貧困縣,貸巨款用7.1億元建學校,讓本就貧困的當地財政背上了沉重的負擔,光還錢還不知道要還多久。從政府層面出發,修建學校是為了解決現有教育的大班額問題,而對于網友來說,修建的學校華而不實,失去了其原本的意義。對于孩子來說,好的學校環境可以提升學習氛圍,促進學習。但這是其中一方面的因素,提高孩子學習成績不僅需要外部的學校環境,家庭內部的風水布局同樣重要。下面,就請跟隨小編一起來看看提升孩子學習成績的教育風水布局。
貧困縣花7.1億建豪華中學,到底有無必要?請說出你的看法
提升孩子學習運勢,簡單的來說,可以從命理和風水兩個方面來著手。首先我們就來看看命理方面:

每個人的命理不同,言行的習慣也不同,對不同的事物的感知力、接受程度以及接收方式、習慣都不同,對孩子的教育我們常能聽到的一句話就是“因人施教、因材施教”,自己的孩子究竟能接受什么樣的方式?是硬灌下去還是寓教于樂?自己的孩子究竟是什么樣的“材”,今后適合做學問還是經商,或是從政?有的孩子適合多鼓勵多樹立自信,有的孩子需要多壓制嚴加管教,有的孩子有藝術天分,有的孩子卻平平淡淡,只有了解了自己的孩子,知道了孩子的優勢和短處,才能有針對性的進行管理和教育,這才是“因人、因材施教”的正確做法。

我們可以根據孩子的命理,對其喜用神進行補救,如姓名、穿著、方位等方面生旺并補救其用神,從而激發孩子的內因,使其處于一個積極進取、陽光快樂的狀態,試想這樣的情況下,孩子的學習狀態和學習成績肯定會有長足的進步的。另一方面,也可以從其命理上得知什么樣的人對孩子的學習、成長是有利的,有促進的,什么樣的人是孩子不宜交往和接觸的,從而規避孩子受到不利人士的影響。

 下面,我們一起來看看風水環境方面:

我們再看看風水環境方面。環境造就人,環境改變人,對于成長期的孩子們來說,外部的環境對其影響更是比較明顯,就像嬰兒時,經常睡覺時哭鬧的孩子,換個方向就好得多的情況是一個道理。那么對于孩子的學業來說,一個舒適、適宜的環境更是極為重要的。在以往很多的案例中我看到,一些家長“很用心”的把孩子的臥床、書桌安排在了不合適的位置上。舉個簡單的例子,恐怕有不少孩子是背對著房門學習的,殊不知這樣一來,門口或門外稍有風吹草動,就會使其心旌動搖,長久下來就會變得不專心、難以集中思想。

對于孩子來說,比較適合的環境是小臥床、大書桌(可能很多家庭是反過來的),并且最好將孩子的書桌放在文昌位上,如果能請一些如文昌塔等的風水吉祥物,擺放在適合的位置上,則更有利于開啟智慧,生旺孩子的學業運。總之,一定要給孩子創造一個安靜、適宜、有利于學業運生旺的學習、生活空間。

父母望子成龍、望女成鳳本無可厚非,但需要注意方法,切不可操之過急。

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